بررسی تأثیر روابط ایران و عربستان بر امنیت منطقه غرب آسیا 2023-2024 بررسی تأثیر روابط ایران و عربستان بر امنیت منطقه غرب آسیا 2023-2024 1 http://polir.ir/dp-9-1888-article 1 روابط ایران و عربستان سعودی به‌عنوان دو قدرت تأثیرگذار منطقه‌ای، همواره نقش تعیین‌کننده‌ای در ترتیبات امنیتی غرب آسیا داشته است. بعد از بروز تنش‌ها در روابط این دو کشور از سال 2016 درنهایت روابط به سمت عادی‌سازی پیش رفت حال این پژوهش به بررسی تأثیرات توافق ۲۰۲۳ بر تحولات امنیتی منطقه می‌پردازد. سؤال اصلی تحقیق این است که این توافق چگونه می‌تواند به بازتعریف معادلات امنیتی و شکل‌گیری نظم جدیدی در منطقه منجر شود؟ یافته‌های پژوهش بر اساس نظریه سازه‌انگاری نشان می‌دهد که روابط دو کشور در بستر تغییرات ساختاری منطقه و ادراک‌های طرفین بوده است. از یکسو، کاهش تدریجی نقش آمریکا و از سوی دیگر ظهور چین به‌عنوان بازیگر جدید، فضای مناسبی برای این تنش‌زدایی ایجاد کرده است. این تحول توانسته تأثیرات مثبتی در کاهش تنش‌ها داشته باشد. بااین‌حال، چالش‌های جدی پیش روی این روند وجود دارد ازجمله مخالفت‌های آمریکا و اسرائیل با شکل‌گیری نظم امنیتی مستقل منطقه‌ای استKnowledge of political interpretation Vol 7, No 22, Spring 2025 ppt 1-21 Received: 7 March 2025 Accepted: 17 May 2025 The Impact of Iran-Saudi Relations on the Security of West Asia (2023-2024) habibollah hasankhnloo Mohammad Shah Mohammadi Abstract Iran-Saudi relations, as two influential regional powers, have always played a decisive role in the security arrangements of West Asia. Following tensions in their relations since 2016, ties eventually moved toward normalization. This study examines the effects of the 2023 agreement on regional security developments. The main research question is: How can this agreement lead to the redefinition of security equations and the formation of a new order in the region? Findings based on constructivist theory indicate that the bilateral relations have evolved within the framework of regional structural changes and the perceptions of both parties. On one hand, the gradual decline of the U.S. role, and on the other, the emergence of China as a new actor, have created a conducive environment for this détente. This shift has had positive effects in reducing tensions. However, significant challenges remain, including opposition from the U.S. and Israel to the formation of an independent regional security order. Keywords:Iran, Saudi Arabia, Constructivism, West Asia منابع باقری دولت‌آبادی، علی (1401)، علل طولانی شدن مذاکرات تنش‌زدایی بین ایران و عربستان بر اساس نظریه کریستفر هیل، مطالعات سیاسی جهان اسلام، دوره 11، شماره 3، صص 96-71 بزرگمهری، مجید ؛ ناقاجانی، سمیه؛ افشار، مریم (1398)، همسویی سازمان همکاری اسلامی با عربستان سعودی برای مقابله با ایران در بحران یمن (2019-2015)، پژوهشنامه علوم سیاسی زمستان 1398 - شماره 57، صص 74-33 جعفری فر، احسان؛ دادگستر، هادی (1401)، جنگ اقتصادی آمریکا علیه چین با تأکید بر نظریه سازه‌انگاری، فصلنامه راهبرد سیاسی سال ششم، شماره 3، پیاپی 99، پاییز 1401، صص 50-29 رکابیان، رشید؛ انگزی، رسول (1400)، تأثیر همگرایی و واگرایی جمهوری اسلامی ایران و عربستان سعودی بر سیاست خارجی دولت آمریکا در قبال ایران (با تأکید بر راهکارهای رسانه‌ای)، پژوهشنامه رسانه بین‌الملل، سال ششم، شماره دوم، پاییز و زمستان 1400، صص 204-179 عذیری، وحید؛ لاسجردی، حسن (1402)، ظرفیت عربستان سعودی در صلح گرایی منطقه‌ای (با تأکید بر توافق ج.ا.ایران و عربستان سعودی)، فصلنامه دانشنامه علوم سیاسی، سال سوم، شماره نهم، بهار 1402، صص 31-1 متقی، افشین (1393)، واکاوی زمینه‌های ناسازواری در روابط ایران و عربستان بر پایه نظریه سازه‌انگاری، فصلنامه پژوهش‌های راهبردی سیاست، سال سوم، شماره 12، صص 161-141 محقق، محمدحسن (1396)، فرصت‌ها و تهدیدات منطقه‌گرایی در غرب آسیا بعد از جنگ رسد و ارائه راهبردها، پایان‌نامه ارشد علوم سیاسی موسسه جامعه الصطفی العالمیه، استاد راهنما: دکتر محمد ستوده Davies, D. (2022). The international system and the Syrian civil war: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/00471178221097908 Divsallar, A., & Hesham, A. (2023). The Strategic Calculus behind the Saudi-Iranian Agreemen: https://www.thecairoreview.com/essays/the-strategic-calculus-behind-the-saudi-iranian-agreement/ Gering, T. (2023). Full throttle in neutral: China’s new security architecture for the Middle East: https://www.atlanticcouncil.org/in-depth-research-reports/issue-brief/full-throttle-in-neutral-chinas-new-security-architecture-for-the-middle-east/ Sheikh, M. S. (2023). Exploring the Possibility of a Saudi-Iran Alliance: https://mepc.org/commentary/exploring-possibility-saudi-iran-alliance Storm Genie. (2024). Examining the impact of Iran-Saudi Arabia relations on the security of the West Asian region 2023-2024. Retrieved from [https://storm.genie.stanford.edu/article/examining-the-impact-of-iran-saudi-arabia-relations-on-the-security-of-the-west-asian-region%0A2023-2024-1335010](https://storm.genie.stanford.edu/article/examining-the-impact-of-iran-saudi-arabia-relations-on-the-security-of-the-west-asian-region%0A2023-2024-1335010) 2 1 21 2025/08/11 ۱۴۰۴/۰۵/۲۰ ایران، عربستان، سازه‌انگاری، غرب آسیا

نقش هوش مصنوعی در میدان های نبرد هوشمند مطالعه موردی جنگ روسیه و اوکراین 2022 نقش هوش مصنوعی در میدان های نبرد هوشمند مطالعه موردی جنگ روسیه و اوکراین 2022 1 http://polir.ir/dp-9-1885-article 1 هوش مصنوعی (AI) در سایه تحولات میدان های نبرد معاصر به سرعت در حوزه رقابت های تسلیحاتی نوین گسترش یافته و تمایل به استفاده از تجهیزات هوشمند مبتنی بر فناوری های نوظهور و هوش مصنوعی به شدت درحال افزایش است که به عنوان عاملی بسیار مهم درتعیین سرنوشت جنگ هانقش آفرینی می کند . جنگ روسیه و اوکراین (2022) رزمگاه استفاده از تجهیزات هوشمند است و ارزیابی،تست و کاربرد آنها میدان رقابتی گسترده ای را شکل داده که تقریبا دستیابی به پیروزی های مطلق مبتنی بر الگوهای نبرد کلاسیک را نفی می کند و قدرت برتری نظامی در اختیار نیروهایی قرارمی دهد که توانایی نبرد هوشمند مبتنی بر استفاده از الگوریتم های هوشمند نبردهای نسل ششم را داشته باشند . در این پژوهش با استفاده از روش توصیفی – تحلیلی به دنبال آن هستیم که نقش هوش مصنوعی در میدان های نبرد هوشمند علی الخصوص جنگ روسیه و اوکراین را از این منظرموردبررسی قرارداده و تاثیر آن برمیدان های نبرد بین این دو کشور را بیان نماییم و درخلال این جنگ از چه تجهیزاتی استفاده گردیده است؟ و چه تاثیری بر میدان های نبرد در جبهه های مختلف شکل گرفته بین این دو کشور را داشته است ؟یافته های پژوهش نشان می دهد که نبردهای معاصر نیاز به استفاده از هوشمندسازی تجهیزات، جنگ بر اساس الگوریتم‌های هوش مصنوعی در انواع تسلیحات و سامانه های دفاعی، توسعه فناوری پیشرفته سلاح‌های جدید و کاربرد هوش مصنوعی در میدان نبرد هوشمند را به نمایش می گذارد. هواپیماهای بدون سرنشین ،پهپادهای تهاجمی با بردعملیاتی بسیاربالا،انواع کوادکوپترها و تجهیزات انفرادی هوشمند عمدتا دراین نبرد استفاده شده که منشا لجستیکی از کشورهای اروپایی و ایالات متحده آمریکا داشته اند. این درحالی است که عدم کنترل تسلیحات هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی حیات آتی بشریت را به شدت تحت تاثیر قرارخواهد داد.Knowledge of political interpretation Vol 7, No 22, Spring 2025 ppt 18-50 Received: 7 March 2025 Accepted: 17 May 2025 The role of artificial intelligence in smart battlefields; A Case Study of the Russia-Ukraine War(2022) Mohammad malmir Roohullah ghasemian Abstract Artificial intelligence (AI) has rapidly expanded in the field of modern arms competition in the shadow of the developments of contemporary battlefields, and the desire to use smart equipment based on emerging technologies and artificial intelligence is increasing strongly, which plays a very important role in determining the fate of wars. The Russia-Ukraine war (2022) is the battleground for the use of smart equipment, and their evaluation, testing and application have formed a wide competitive field that almost negates the achievement of absolute victories based on classic battle patterns and provides military superiority to forces that have the ability to fight smart based on the use of smart algorithms of sixth generation battles. In this research, using the descriptive-analytical method, we seek to examine the role of artificial intelligence in intelligent battlefields, especially the war between Russia and Ukraine from this point of view, and express its impact on the battlefields between these two countries, and what equipment was used during this war? And what effect has it had on the battlefields in the different fronts formed between these two countries? The findings of the research show that contemporary battles require the use of equipment intelligence, war based on artificial intelligence algorithms in various weapons and defense systems, the development of advanced technology for new weapons, and the application of artificial intelligence in the intelligent battlefield. Unmanned aircraft, attack drones with a very high operating range, types of quadcopters and intelligent individual equipment have been used mainly in this battle, which have logistical origins from European countries and the United States of America. This is while the lack of control of smart weapons based on artificial intelligence will severely affect the future life of humanity. Keywords: Artificial Intelligence, Smart Battlefield, Drone, Cyber, Smart Equipment منابع : الف ) فارسی 1) سنائی ،مهدی : "روسیه؛ جامعه، سیاست و حکومت "، انتشارات سمت، تهران 1402 2) بختیاری ،ایرج(1403 )" الگوی پایداری و تداوم عملیاتی شبکه فرماندهی و کنترل در برابر تهدیدات سایبری"،نشریه مطالعات دفاعی استراتژیک،بهار1403. 3) پوردستان، احمدرضا ( 1399)" تدوین دکترین صحنه جنگ ج.ا.ایران برای اداره جنگ احتمالی آینده"، رساله دکتری ،دانشکده دفاع ملی ،دانشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی . 4) ریاحی ،رضا(1403) "نقش هوش مصنوعی در پویایی و تغییرپذیری جنگ های آینده" ،دومین همایش مدیریت و فرماندهی با رویکرد جنگ های شناختی آینده . 5) سعادتی، رضا( 1400)، "شناسایی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر تاب آوری سایبری ارتش جمهوری اسلامی ایران"، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش جمهوری اسلامی ایران. 6) فتاحی منش،مریم ؛ رستمی ، فرزاد "تأثیر فناور ی های هوش مصنوعی بر آینده موازنه قوا در غرب آسیا " فصلنامه غرب آسیا ؛ آذرماه 1402. 7) نادری ، علیرضا(1402) "هوشمند سازی ،هوش مصنوعی و سایبری در جنگ های آینده" ،اولین همایش ملی مدیریت در جنگ های آینده. 8) نوروزی ، عرفانه (1402) "تاثیر هوش مصنوعی بر ارتقا توانمندی های زیرسامانه های الکترونیکی،مخابراتی و ارتباطی در بسترجنگ الکترونیک"،دوماهنامه نخبگان علوم مهندسی ، شماره 5، دوره 8. ب) انگلیسی : 9) Ayoub and Payne (2016) : Strategy in the Age of Artificial Intelligence. Journal of Strategic Studies. 10) Cole, S. (2019, November 20). As military robots gain traction, ethical-use guidelines emerge. Military Embedded Systems. 11) Doric, Marija & Glisin, Vanja. (2023). The use of artificial intelligence in the Russo-Ukrainian war. 12) Joshi, N. (2022, July 25). Is it ethical to use robots in war? What are the risks associated with it? Forbes 13) Knopf , Annarella ; Nonin, F.; Palombi, G. Understanding the management of cyber resilient systems. Computer. Ind. Eng. 2020, 149, 106829. 14) Latiff, Robert H. 2017. Future War: Preparing for the New Global Battlefield. New York: 2021 15) Mara Karlin, “The Implications of Artificial intelligence for National Security Strategy,” The Brookings, November 1, 2018, 16) Pandey, D. K., & Kumar, R. (2023). “Russia-Ukraine War and the global tourism sector: A 13-day tale. Current Issues in Tourism”, 26(5), 692-700. 17) Ross, R.; Graubart, R.; Bodeau, D. & Mc quaid, R. (2018), “Systems Security Engineering: Cyber Resiliency Considerations for the Engineering of Trustworthy Secure Systems, (NIST) National Institute of Standards and Technology”. 18) Wadhwani, G. K., Varshney, P. K., Gupta, A., & Kumar, S. (2023). Sentiment Analysis and Comprehensive Evaluation of Supervised Machine Learning Models Using Twitter Data on Russia-Ukraine War. SN Computer Science, 4(4), 346. 19) Xu, W., Pavlova, I., Chen, X., Petrytsa, P., Graf-Vlachy, L., & Zhang, S. X. (2023). Mental health symptoms and coping strategies among Ukrainians during the Russia-Ukraine war in March 2022.International journal of social psychiatry, 00207640221143919. 20) Zhao, B., Ren, W., Zhu, Y., & Zhang, H. (2023). “Manufacturing conflict or advocating peace? A study of social bots agenda building in the twitter discussion of the Russia-Ukraine war”. Journal of Information Technology & Politics, 1-19. 21) https://militaryembedded.com/ai/machine-learning/as-military-robots-gain-traction-ethical-use-guidelines-emerge 22) Consigny, C. (2022, February 8). Are killer robots better Soldiers?: The legality and ethics of the use of AI at war. Human Rights Pulse. https://www.humanrightspulse.com/mastercontentblog/are-killer robots-better-soldiers-the-legality-and-ethics-of-the-use-of-ai-at-war 23) https://www.forbes.com/sites/naveenjoshi/2022/07/25/is-it-ethical-to-use-robots-in-war-what-are-the-risks-associated-with-it/?sh=190de8d02d33 24) https://www.defenseone.com/technology/2022/04/ai-already-learning-russias-war-ukraine-dod-says/365978/ 25) https://www.brookings.edu/research/the-implications-of-artificial-intelligence-for-national-security-strategy 26) Kube, C., and Gains, M. (2022, August 11). The Army has so far recruited only about half of the Soldiers it hoped for fiscal 2022, Army secretary says.NBC News. https://www.nbcnews.com/news/military/army-far-recruited-half-soldiers-hoped-fiscal-2022-rcna42740 27) Pasquale, F. (2020, October 15). ‘Machines set loose to slaughter’: the dangerous rise of military AI. The Guardian. https://www.theguardian.com/news/2020/oct/15/dangerous-rise-of-military-ai-drone-swarm-autonomous-weapons 28) Springer, P. (2019, April 23). Military robotics might enable conflict while reducing costs. Foreign Policy Research Institute. https://www.fpri.org/article/2019/04/military-robotics-might-enable-conflict-while-reducing-costs/ 29) Strout, N., Judson, J., and Pomerleau, M. (2022, January 10). The US Army sees a future of robots and AI. But what if budget cuts and leadership changes get in the way? Defense 30) News. https://www.defensenews.com/land/2022/01/10/the-us-army-put-experimentation-and-prototyping-at-the-core-of-its-modernization-initiative-is-it-working/ 31) Wagner, A. (2017, February 24). Ask an Ethicist: Is it ethical to use robots to kill in a war? Penn State Today. https://www.psu.edu/news/impact/story/ask-ethicist-it-ethical-use-robots-kill-war/ 2 39 71 2025/08/10 ۱۴۰۴/۰۵/۱۹ هوش مصنوعی میدان نبرد هوشمند پهپاد سایبری تجهیزات هوشمند

واکاوی ریشه‌های تاریخی و ژئوپلیتیک تقابل ایران و عثمانی از عهدنامه زهاب تا پروتکل اسلامبول ۱۶۳۹-۱۹۱۳ واکاوی ریشه‌های تاریخی و ژئوپلیتیک تقابل ایران و عثمانی از عهدنامه زهاب تا پروتکل اسلامبول ۱۶۳۹-۱۹۱۳ 1 http://polir.ir/dp-9-1988-article 1 چکیده این مقاله با هدف واکاوی ریشه‌های تاریخی، مذهبی و ژئوپلیتیک تقابل دو قدرت بزرگ منطقه‌ای یعنی ایران و امپراتوری عثمانی، به بررسی سیر تحول مرزها و معاهدات دیپلماتیک از اواخر دوره صفویه تا فروپاشی امپراتوری عثمانی می‌پردازد. سوال اصلی این پژوهش آن است که عوامل مشترک در اختلافات مرزی و ایدئولوژیک بین ایران و عثمانی چه بوده است و چگونه این تنش‌ها منجر به شکل‌گیری خطوط مرزی کنونی شد؟ فرضیه اصلی پژوهش آن است که رقابت بر سر حاکمیت بر منطقه بین‌النهرین و رودخانه اروند رود، همراه با شکاف مذهبی شیعه-سنی، محور اصلی درگیری‌های این دو قدرت بوده است. مطالعه حاضر نشان می‌دهد که پس از صلح آماسیه و استانبول، عهدنامه زهاب (قصر شیرین) در سال ۱۰۴۹ ه.ق/۱۶۳۹ م نقطه عطفی در تثبیت مرزها بود، اما عدم قطعیت در تفسیر مفاد آن، به ویژه در مورد اروند رود، باعث بروز مناقشات پی‌درپی در دوران قاجار گردید. اگرچه نادرشاه افشار تلاش کرد با اصلاحات مذهبی و نظامی تعادل را برقرار کند، اما قراردادهای الرزنه اول و دوم در دوران قاجاریه، نفوذ قدرت‌های خارجی (انگلستان و روسیه) را در تعیین سرنوشت مرزها پررنگ‌تر کرد. نهایتاً، پروتکل‌های تهران و اسلامبول در آستانه جنگ جهانی اول، هرگز به طور کامل اجرایی نشدند. Knowledge of political interpretation Vol 7, No 22, Spring 2025 ppt 118-117 Received: 7 March 2025 Accepted: 17 May 2025 Analyzing the Historical, Religious, and Geopolitical Roots of the Iran-Ottoman Confrontation: From the Treaty of Zuhab to the Istanbul Protocol (1639–1913) mohsen arabi Abstract This article aims to analyze the historical, religious, and geopolitical roots of the confrontation between two major regional powers, Iran and the Ottoman Empire, by examining the evolution of borders and diplomatic treaties from the late Safavid period until the collapse of the Ottoman Empire. The central research question is: What were the common factors in the border and ideological disputes between Iran and the Ottomans, and how did these tensions lead to the formation of current border lines? The study’s primary hypothesis posits that the competition for sovereignty over Mesopotamia and the Arvand Rud (Shatt al-Arab), coupled with the Shia-Sunni sectarian divide, constituted the main axis of conflict between these two powers. The present study demonstrates that following the Peace of Amasya and Istanbul, the Treaty of Zuhab (Qasr-e Shirin) in 1049 AH/1639 CE marked a turning point in stabilizing the borders; however, ambiguity in interpreting its provisions, particularly regarding the Arvand Rud, led to recurring disputes during the Qajar era. Although Nader Shah Afshar attempted to restore balance through religious and military reforms, the Treaties of Erzurum I and II during the Qajar period highlighted the growing influence of external powers (Britain and Russia) in determining border destinies. Ultimately, the Tehran and Istanbul Protocols on the eve of World War I were never fully implemented. Keywords: Iran and the Ottomans, Treaty of Zuhab, Istanbul Protocol, World War I, Collapse of the Ottoman Empire. منابع 1. اردستانی،حسین(زمستان 1381)،ایران؛تعامل جنگ و سیاست خارجی، فصلنامه تخصصی مطالعات دفاع مقدس نگین ایران،شماره سه 2. بزرگمهری،مجید،(1388)،تاریخ روابط بین الملل (1945-1870)،چاپ چهارم،تهران:سمت 3. یکتا،حسین(آذر و دی 1381)،خواب شیرین سیری در روابط ایران و عراق در آستانه جنگ تحمیلی،مجله زمانه،شماره سه و چهار 4. نوری،جعفر(مهر 1391)،قراردادهای مرزی،کتاب ماه تاریخ و جغرافیا،شماره صد و هفتاد و سه 5. نقیب زاده،احمد،(1390)،تاریخ دیپلماسی و روابط بین الملل،چاپ دهم،تهران: نشر قومس 6. شیرزادی،رضا(1389)،قراردادهای مرزی پانصد سال اخیر ایران،چاپ اول،تهران: بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش های دفاع مقدس 7. ولایتی،علی اکبر،(1376)،تاریخ سیاسی جنگ تحمیلی عراق علیه جمهوری اسلامی ایران،چاپ اول،تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی 2 118 135 2025/06/15 ۱۴۰۴/۰۳/۲۵ محسن عربی محسن عربی ایران و عثمانی عهدنامه زهاب پروتکل اسلامبول جنگ جهانی اول فروپاشی امپراتوری عثمانی.

روابط فرانسه و ایران از زمان پیروزی انقلاب اسلامی تا پایان دوران دوازدهم ریاست جمهوری روابط فرانسه و ایران از زمان پیروزی انقلاب اسلامی تا پایان دوران دوازدهم ریاست جمهوری 1 http://polir.ir/dp-9-1892-article 1 از زمان انقلاب اسلامی، روابط ایران و فرانسه تحت تأثیر مجموعه‌ای از عوامل و شرایط متغیر بین‌المللی و منطقه‌ای بوده است. سؤال اصلی این است که روند روابط فرانسه و ایران پس از انقلاب اسلامی تا دوران ریاست جمهوری آقای روحانی چگونه بوده است؟ یافته‌ها نشان می‌دهد که این روابط در برخی مقاطع، شرایط برای توسعه روابط مساعد بود و در برخی دیگر، چالش‌ها و تغییرات سیاسی، موجب تضعیف مناسبات شده است. براین اساس، بررسی جهت‌گیری سیاست خارجی دو کشور در این دوره زمانی می‌تواند ضمن روشن ساختن عوامل مؤثر بر روابط، علت اتخاذ سیاست‌های خاص را مشخص نموده و به تبیین راهبردهای مؤثر در تعامل با کشوری مهم در اتحادیه اروپا کمک کند. پژوهش به روش تبیینی و با اسناد کتابخانه‌ای گردآوری‌شده است.Knowledge of political interpretation Vol 7, No 22, Spring 2025 ppt 22-38 Received: 7 March 2025 Accepted: 17 May 2025 France-Iran Relations from the Victory of the Islamic Revolution to the End of the Twelfth Presidential Term Mozhdeh Barati Moghaddam Hamid saeedijavad Abstract Since the Islamic Revolution, the relationship between Iran and France has been influenced by a range of changing international and regional factors. The main question of this study is: How have the relations between France and Iran evolved from the Islamic Revolution up to the presidency of Mr. Rouhani? The findings show that during some periods, conditions were favorable for the development of bilateral relations, while in others, political challenges and changes led to weakened ties. Accordingly, examining the foreign policy orientations of the two countries during this period can clarify the factors affecting their relations, explain the rationale behind specific policies, and help formulate effective strategies for engaging with an important EU member state. This research has been conducted using an explanatory method and is based on library and documentary sources. Keywords: Iran, France, foreign relations, realism. منابع ازغندی، علیرضا(۱۳۷۸)، تنش‌زدایی در سیاست خارجی، مورد، جمهوری اسلامی ایران 78-۶۷، مجله سیاست خارجی، سال سیزدهم، شماره ۴. بزرگمهری، مجید(1375)، روابط ایران و فرانسه در دهه اول انقلاب اسلامی، مجله اطلاعات سیاسی و اقتصادی، سال یازدهم، شماره سوم و چهارم، آذر و دی‌ماه. حاجی یوسفی، امیرمحمد(۱۳۸۲)، ایران و رژیم صهیونیستی ، چاپ اول، تهران: دانشگاه امام صادق (ع). حیدری، ناصرالدین(1392)، مدل تصمیم‌گیری شهودی چندوجهی و برنامه هسته‌ای و موشکی ایران؛ تمرکز بر قطعنامه 1929، فصلنامه مطالعات راهبردی، سال شانزدهم، زمستان، شماره 4 خالوزاده، سعید(!385)، اتحادیه اروپا، چاپ اول، تهران: انتشارات سمت. خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران، 6/9/78. دهشیری، محمدرضا(1380)، چرخه آرمان‌گرایی و واقع‌گرایی در سیاست خارجی ج.ا.ایران، مجله سیاست خارجی، سال پانزدهم، شماره 2، تابستان. دهقانی فیروزآبادی، سید جلال و مهدی عطایی(1393)، گفتمان هسته‌ای دولت یازدهم، فصلنامه مطالعات راهبری، بهار، شماره 63 دهقانی فیروزآبادی، سید جلال و وحید نوری(1391)، سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران در دوره اصول‌گرایی، تهران، دانشگاه امام صادق(ع) دولاگورس، پل ماری(2003)، به‌تنهایی به ضد همگان، لوموند دیپلماتیک فارسی، شماره 200302. ذوقی، ایرج(1381)، مسائل سیاسی و اقتصادی نفت ایران، چاپ اول، تهران: نشر پازنگ. رمضانی، روحالله(1380)، چارچوبی تحلیلی برای سیاست خارجی ج.ا. ایران، ترجمه علیرضا طیب، چاپ اول، تهران: نشر نی. زرخواه، مهدی(1391)، بررسی روابط سیاسی ایران و فرانسه بین سالهای 1354 تا 1376، تهران: دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز. ستوده آرانی، محمد(1380)، رابطه ساختار-کارگزار، چارچوبی برای مطالعه تحول سیاست خارجی ایران، مجله سیاست خارجی، سال پانزدهم، شماره یک. سیگ گری(1384)، همه‌چیز از او می‌ریزد، ترجمه علی بختیاری، چاپ اول، تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامی. شکیب مهر، منصور(!374)، مطالعه پروژه‌های تحریم‌های اعمال‌شده سازمان ملل 1994-1990، تهران: رساله کارشناسی دانشکده حقوق دانشگاه تهران. مجتهد زاده، پیروز(1373)، کشورها و مرزها در منطقه ژئوپلیتیک خلیج‌فارس، ترجمه و تنظیم حمیدرضا ملک محمدی نوری، چاپ اول، تهران: دفتر مطالعات سیاسی و بین‌المللی. مولانا، حمید و منوچهر محمدی(1387)، سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران در دوره دکتر احمدی‌نژاد، تهران، نشر دادگستری. 2 22 38 2025/06/11 ۱۴۰۴/۰۳/۲۱ ایران فرانسه روابط خارجی واقع‌گرایی

شهرهای خواهرخوانده: اهمیت و کارایی شهرهای خواهرخوانده: اهمیت و کارایی 1 http://polir.ir/dp-9-1928-article 1 شهرها در عصر جهانی‌شدن، تنها موجودیت‌های جغرافیایی نیستند؛ آن‌ها بازیگران فعال در عرصه بین‌الملل‌اند که می‌توانند بر اقتصاد، فرهنگ و تعاملات اجتماعی تأثیرگذار باشند. یکی از مهم‌ترین سازوکارهای عملی برای تحقق این نقش، برنامه‌های خواهرخواندگی یا شهرهای دوقلو است که امکان تبادل تجربه، دانش، فرهنگ و همکاری‌های اقتصادی میان شهرها را فراهم می‌کنند. این پژوهش به بررسی این پرسش اصلی که اهمیت و کارایی خواهرخواندگی شهرها چیست؟ می‌پردازد و با استفاده از روش تحلیل اسنادی، شواهد تجربی و بررسی نمونه‌های بین‌المللی و داخلی، نشان می‌دهد که چنین روابطی فراتر از جنبه نمادین، ظرفیت‌های واقعی برای تقویت دیپلماسی شهری، توسعه پایدار و شبکه‌سازی فرامرزی ایجاد می‌کنند. یافته‌ها تأکید دارند که موفقیت این برنامه‌ها وابسته به تعریف اهداف روشن، مشارکت فعال نهادهای شهری و توجه به تفاوت‌های فرهنگی است. در نتیجه، خواهرخواندگی شهری ابزاری استراتژیک و عملی برای ارتقای همکاری‌های بین‌المللی و توسعه شهری محسوب می‌شود.Knowledge of political interpretation Vol 7, No 22, Spring 2025 ppt 98-117 Received: 7 March 2025 Accepted: 17 May 2025 Sister Cities: Significance and Effectiveness Seyed Ali Faal Nazari Mohsen Rostami Abstract In the era of globalization, cities are not merely geographical entities; they are active actors in the international arena, capable of influencing economic, cultural, and social interactions. One of the most important practical mechanisms to realize this role is the sister city or twin city programs, which enable the exchange of experience, knowledge, culture, and economic cooperation among cities. This study addresses the central research question: *What is the importance and effectiveness of sister city relationships?* Using a document analysis approach, empirical evidence, and examination of both international and domestic case studies, the research demonstrates that these relationships, beyond their symbolic aspects, create tangible capacities for strengthening urban diplomacy, sustainable development, and cross-border networking. Findings emphasize that the success of such programs depends on clearly defined objectives, active participation of urban institutions, and attention to cultural differences. Consequently, sister city partnerships serve as a strategic and practical tool for enhancing international cooperation and urban development. Keywords: cities, sister city partnerships, urban diplomacy, international cooperation منابع مجتهدزاده، پ. (1389). بررسی الگوهـای حل‌وفصل منازعات و ارائه مدل بهینه حل منازعات سرزمینی. فصلنامه ژئوپلیتیک، 5 (1)، بهار و تابستان. موسوی شفایی، م. (1389). دیپلماسی شهر ابزاری برای توسعه ملی در عصر فضای جریان‌ها. دانش شهر، 18، شهریور. زینلی، ه. (1387). خواهرخواندگی شهرها. شهرداری‌ها، 9(92)، بهمن. قورچی، م.؛ امانی، م. (1388). دیپلماسی شهری در فرآیند جهانی‌شدن. دانش شهر، 7، بهمن. قورچی، م.؛ کاویانی‌راد، ج. (1398). بررسی همخوانی دیپلماسی شهری با سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران: مطالعه موردی خواهر شهرهای کلان‌شهر تهران. فصلنامه ژئوپلیتیک، 15(1)، 60-84. گیلبوآ، ا. (1388). ارتباطات جهانی و سیاست خارجی. ترجمه حسام‌الدین آشنا و محمدصادق اسماعیلی. تهران: دانشگاه امام صادق. Artsmissoula (2024), SISTER CITY PARTNERSHIPS,https://artsmissoula.org/sister-city-partnerships/ Buckley, H., Takahashi, A., & Anderson, D. (2015). The role of sister cities’ staff exchanges in developing “learning cities”: Exploring necessary and sufficient conditions in social capital development utilizing proportional odds modeling. cities-today (2014),How sister city partnerships can play a new role in a global economy ,https://cities-today.com/how-sister-city-partnerships-can-play-a-new-role-in-a-global-economy/ Chung, M., & Mascitelli, B. (2008). The role of sister city relationships in the enhancement of trade: Latrobe City (Australia) and Taizhou (China). Fwsistercities. (2015, July 30). History of Sister Cities International: A better world in the making. [https://www.fwsistercities.org/about-us/the-history-of-sister-citiesinternational/](https://www.fwsistercities.org/about-us/the-history-of-sister-citiesinternational/) kimberlyhowell. (2024),San Antonio Sister Cities Program: Building Global Connections, https://www.kimberlyhowell.com/san-antonio-sister-cities/ Mascitelli, B., & Chung, M. (2008). Using sister city relationships to access the Chinese market. Ogawa, A. (2012). Sister city as preservation strategy. tandfonline (2021), The Belt and Road Initiative, sister-city partnership and Chinese outward FDI, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/1331677X.2021.1997618#abstract 2 98 117 2025/06/11 ۱۴۰۴/۰۳/۲۱ سید علی فعال نظری - محسن رستمی سید علی شهرها خواهرخواندگی شهری دیپلماسی شهری همکاری بین‌المللی

نقش فعالیت‌های فوق‌برنامه و انگیزش دینی در تقویت جامعه‌پذیری دینی دانش‌آموزان: بررسی چالش‌ها و فرصت‌ها نقش فعالیت‌های فوق‌برنامه و انگیزش دینی در تقویت جامعه‌پذیری دینی دانش‌آموزان: بررسی چالش‌ها و فرصت‌ها 1 http://polir.ir/dp-9-1900-article 1 چکیده: جامعه‌پذیری دینی یکی از ابعاد کلیدی تربیتی و اجتماعی است که در فرآیند آموزش و پرورش شکل می‌گیرد و به دانش‌آموزان امکان می‌دهد ارزش‌ها، باورها و هنجارهای دینی را درک کرده و در تعاملات اجتماعی به کار گیرند. این پژوهش با هدف بررسی نقش برنامه‌های فوق‌برنامه و انگیزش دینی در تقویت جامعه‌پذیری دینی دانش‌آموزان انجام شده است. یافته‌ها نشان می‌دهد که فعالیت‌های فوق‌برنامه، با فراهم کردن فرصت‌های مشارکت فعال در امور دینی، تقویت مهارت‌های اجتماعی و ایجاد انگیزه درونی، به‌طور مستقیم و غیرمستقیم موجب ارتقای جامعه‌پذیری دینی می‌شوند. انگیزش دینی به‌عنوان یک متغیر میانجی، نقش تعیین‌کننده‌ای در پیوند میان فعالیت‌های فوق‌برنامه و جامعه‌پذیری دینی دارد؛ زیرا موجب درونی‌شدن ارزش‌ها، تقویت تعهد مذهبی و افزایش مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های دینی می‌شود. علاوه بر این، خانواده، مدرسه و رسانه‌ها به‌عنوان منابع کلیدی جامعه‌پذیری دینی، در شکل‌دهی باورها و رفتارهای دینی نقش مهمی دارند. پژوهش همچنین چالش‌های عصر جهانی‌شدن از جمله سکولاریزاسیون، تنوع دینی و تأثیر رسانه‌های اجتماعی را شناسایی کرده و راهبردهایی برای بهره‌گیری از فرصت‌ها و کاهش پیامدهای منفی ارائه می‌دهد. نتایج این مطالعه نشان می‌دهد که ترکیب برنامه‌های فوق‌برنامه، حمایت خانوادگی و انگیزش دینی، بستری مؤثر برای پرورش دانش‌آموزانی متعهد، اخلاق‌مدار و همزیست با باورهای متنوع فراهم می‌آورد. Knowledge of political interpretation Vol 7 ، No 22 ، Spring 2025 ppt 72-97 Received: 7 March 2025 Accepted: 17 May 2025 The Role of Extracurricular Activities and Religious Motivation in Strengthening Students’ Religious Socialization: Challenges and Opportunities Maryam Ramazani Meshkin Hassan Najafi Abstract Religious socialization is one of the key educational and social dimensions that develops within the process of schooling, enabling students to understand religious values, beliefs, and norms and apply them in social interactions. This study aims to examine the role of extracurricular programs and religious motivation in enhancing students’ religious socialization. The findings indicate that extracurricular activities, by providing opportunities for active participation in religious matters, strengthening social skills, and fostering intrinsic motivation, contribute both directly and indirectly to the improvement of religious socialization. Religious motivation, as a mediating variable, plays a decisive role in linking extracurricular activities with religious socialization, as it facilitates the internalization of values, strengthens religious commitment, and increases students’ participation in religious activities. Furthermore, the family, school, and media, as key sources of religious socialization, play an important role in shaping religious beliefs and behaviors. The study also identifies challenges posed by globalization, including secularization, religious diversity, and the influence of social media, and proposes strategies to leverage opportunities while mitigating negative consequences. The results suggest that a combination of extracurricular programs, family support, and religious motivation provides an effective framework for nurturing students who are committed, ethical, and capable of coexistence with diverse beliefs. Keywords: Religious socialization ، Religious motivation ، Extracurricular activities ، Education منابع آدامز، م.، احمدی، س.، و حسینی، ف. (2012). تأثیر فعالیت‌های فوق برنامه بر جامعه پذیری نوجوانان. مجله روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران ، 14 (2) ، 45-60. آلن، ج. (2005). مشارکت نوجوانان در فعالیت‌های فوق برنامه و رشد مهارت‌های اجتماعی. تهران: انتشارات رشد. آلن، ج.، رضایی، م.، و کریمی، ن. (2018). فعالیت‌های تربیتی و توسعه مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان. مجله آموزش و پرورش ، 12 (3) ، 101-118. برگر، پ. (1375). نظریه‌های جامعه پذیری و آموزش اجتماعی. تهران: دانشگاه تهران. بیکر، ر.، احمدی، س.، و کریمی، ف. (2013). نقش فعالیت‌های فوق برنامه در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان. مجله علوم تربیتی ، 8 (1) ، 25-40. بریمن، م. (2003). آموزش اجتماعی و مشارکت دانش‌آموزان. تهران: سمت. حیدری، ف. (1392). بررسی تأثیر فعالیت‌های فوق برنامه بر رشد مهارت‌های حل مسئله دانش‌آموزان. مجله روان‌شناسی تربیتی ، 9 (2) ، 70-88. حمیدیه، م. (1395). نقش خانواده در ترویج اخلاق دینی در کودکان. پژوهشنامه اخلاق ، 7 (25) ، 51-65. حسینی، م. (1398). اثر فعالیت‌های فوق برنامه بر رفتار اجتماعی دانش‌آموزان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران. خلیل، ا.، هاشمی، م.، و مظفری، م. (2018). تأثیر انیمیشن‌های اسلامی بر جامعه پذیری دینی کودکان. مجله پژوهش‌های دینی ، 1 (1) ، 30-45. زارعی، م. (1399). بررسی نقش فعالیت‌های فوق برنامه در رشد مهارت‌های اجتماعی نوجوانان. فصلنامه آموزش عالی ایران ، 12 (48) ، 15-32. زنگنه، م. (1388). بررسی عوامل فرهنگی موثر در جامعه پذیری نوجوانان و جوانان. پژوهش نامه فرهنگی ، 8 (7) ، 30-36. حق‌شناس، س. (1387). تحلیل جامعه پذیری دینی در مدارس ایران. تهران: انتشارات سمت. نادری، م. (1395). اثر فعالیت‌های تربیتی بر رفتار اخلاقی دانش‌آموزان. مجله روان‌شناسی و آموزش ، 10 (3) ، 55-70. نیرو، م. (1391). نقش خانواده و مدرسه در جامعه پذیری نوجوانان. فصلنامه آموزش و پرورش ، 7 (2) ، 40-58. پالمر، ع. (1393). برنامه‌ریزی درسی و تأثیر فعالیت‌های فوق برنامه بر یادگیری دانش‌آموزان. تهران: انتشارات رشد. فرزانفر، م. (2019). نقش فعالیت‌های فوق برنامه در توسعه مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان. مجله علوم تربیتی و روان‌شناسی ، 13 (2) ، 22-38. مرادزاده، ف. (1373). جامعه پذیری. نشریه رشد آموزش علوم اجتماعی ، 5 ، 74. مور، ج. (2021). تأثیر فعالیت‌های تربیتی بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان. تهران: سمت. مظفری، م.، محسنی، س.، و هاشمی، م. (2017). پیامدهای مثبت و منفی شبکه‌های اجتماعی برای جامعه پذیری دینی جوانان. مجله مطالعات جوانان ، 1 (1) ، 1-14. نیک گهر، ف. (1369). آموزش اجتماعی و رشد مهارت‌های ارتباطی نوجوانان. تهران: دانشگاه تهران. موحد، م.، و عباسی شوازی، م. (1385). بررسی رابطه جامعه پذیری و نگرش دختران به ارزش‌های سنتی و مدرن. فصلنامه مطالعات زنان ، 1 (1) ، 67-99. هامپلوا، س. (1388). آموزش و پرورش و فعالیت‌های فوق برنامه. تهران: انتشارات سمت. فیاضی، ع. (1389). جامعه پذیری دینی و کاهش آسیب‌های اجتماعی در نوجوانان. مجله علوم تربیتی و روان‌شناسی ، 11 (38) ، 103-117. سیفی، ر.، احمدی، س.، و کریمی، ن. (1396). تأثیر فعالیت‌های فوق برنامه بر توسعه مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان. مجله آموزش و پرورش ایران ، 9 (3) ، 55-72. يعقوب فروتن، ع. (1392). بررسی نقش فعالیت‌های تربیتی در رشد مهارت‌های اخلاقی دانش‌آموزان. تهران: دانشگاه تهران. Acone, J. (2005). The impact of extracurricular activities on adolescents’ social development. Journal of Adolescent Research, 20 (3), 345-362. Adams, M., Ahmed, S., & Hosseini, F. (2012). Effects of extracurricular programs on student socialization. Journal of Educational Psychology, 14 (2), 45-60. Allen, J. (2005). Participation in extracurricular activities and adolescent social growth. Tehran: Roshan Publications. Allen, J., Rezaei, M., & Karimi, N. (2018). Educational activities and social skills development. Journal of Education and Training, 12 (3), 101-118. Bahr, S. J., Park, S. Y., & Gordon, M. E. (2018). Religious socialization and adolescent religious behavior: A comparison of the United States and South Korea. Journal of Youth and Adolescence, 47 (10), 2032-2048. Berger, P. (1996). The social construction of reality . New York: Anchor Books. Burns, R., & Fischer, M. (2007). Socialization and education in adolescence. New York: Routledge. Erikson, E. H. (1977). Childhood and society (2nd ed.). New York: Norton. Gay, L., Wallrand, W., & Blanchard, B. (2000). Educational research: Competencies for analysis . New York: Macmillan. Hag, P., Johnson, M., & Lee, S. (2013). The effects of extracurricular involvement on student motivation. Journal of Education Studies, 22 (1), 12-28. Inskip, R. (1988). Curriculum and extracurricular activities in secondary schools . London: Routledge. Mark, R., & Regnerus, M. (2000). Religion and adolescent socialization. Journal for the Scientific Study of Religion, 39 (3), 243-258. Martin, J. (2011). Social and emotional learning in schools . London: Sage. Martin, J., Lee, S., & Thompson, R. (2010). Impact of extracurricular activities on adolescent development. Journal of Youth Studies, 13 (4), 455-470. McBride, T., & Fisher, J. (2007). Extracurricular activities and social development . New York: Springer. Pargament, K. I., & Mahoney, A. (2021). The role of parents in religious development. In P. Clayton & A. Whiten (Eds.), The Oxford Handbook of Religion and Family (pp. 186-202). Oxford University Press. Park, Y., & Park, S. Y. (2018). The influence of family religious involvement on adolescent religious involvement and well-being: A structural equation modeling analysis. Journal of Adolescent Research, 33 (4), 483-504. Smith, C. (2020). Sibling influences on religious socialization: A systematic review of the literature. Journal of Family Theory & Review, 12 (4), 427-449. Smith, C., & Castillo, R. (2019). Family influence on adolescent religious behavior. Journal of Adolescence, 72 , 15-28. Smith, C., & Denton, M. L. (2020). Sibling influences on religious socialization: A systematic review of the literature. Journal of Family Theory & Review, 12 (4), 427-449. Smith, C., Jones, P., & Brown, A. (2015). Religious socialization in adolescence: Family, peers, and media influences. Journal of Youth and Adolescence, 44 (6), 1202-1218. Wilkinson, T. E., Smith, C., & Denton, M. L. (2019). The role of family warmth and support in religious socialization: A longitudinal study of adolescents. Journal of Adolescence, 73 , 22-33. Lucio, R. (2012). The social impact of extracurricular activities on youth development . New York: Springer. Pew Research Center. (2019). Religious trends among youth . Washington, DC: Pew Research Center. 2 72 97 2025/06/06 ۱۴۰۴/۰۳/۱۶ جامعه‌پذیری دینی انگیزش دینی فعالیت‌های فوق‌برنامه آموزش و پرورش